Manfaat Menjadi Seorang GURU

Pahlawan yang “katanya” Tanpa Tanda Jasa

(Manfaat Menjadi Seorang Guru)

Guru dan pendidikan sama halnya seperti permen karet yang nempel pada baju, susah dipisahkan. Seperti halnya guru tanpa adanya wadah pendidikan akan sulit untuk mencapai suatu kegiatan belajar mengajar yang baik. Begitupula sebalikny, apabila pendidikan tanpa hadirnya sosok guru, pendidikan tidak berjalan dengan baik karena tidak adanya proses belajar mengajar antara guru dengan siswanya. Meskipun kegiatan belajar dapat di lakukan tanpa guru, sosok guru tetaplah tidak dapat dipisahkan dengan apapun didalam dunia pendidikan.

Lalu guru seperti apakah yang baik dalam pendidikan? Pantaskah sosok guru dijuluki sebagai Pahlawan Tanpa Tanda Jasa? Lalu guru seperti apakah yang “katanya” Pahlawan Tanpa Tanda Jasa?

            Menurut ahli pendidikan Drs. Moh. Uzer Usman (1996 : 15), guru adalah setiap orang yang bertugas dan berwenang dalam dunia pendidikan dan pengajaran pada lembaga pendidikan formal. Guru sekolah dasar adalah guru yang mengajar dan mengelola administrasi di sekolah itu. Untuk melaksanakan tugasnya prinsip-prinsip tentang tingkah laku yang diinginkan dan diharapkan dari semua situasi pendidikan adalah berjiwa pancasila. Berilmu pengetahuan dan keterampilan dalam menyampaikan serta dapat dipertanggungjawabkan secara didaktis dan metodis. Sebagai profesi, guru memenuhi ciri atau karakteristik yang melekat pada guru, yaitu :

1.      Memiliki fungsi dan signifikasi sosial bagi masyarakat, dirasakan manfaatnya bagi masyarakat.

2.      Menurut keterampilan tertentu yang diperoleh melalui proses pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan.

3.      Memiliki kompetensi yang didukung oleh suatu disiplin ilmu tertentu (a sytenatic bady of knowledge).

4.      Memiliki kode etik yang dijadikan sebagai satu pedoman perilaku anggota beserta saksi yang jelas dan tegas terhadap pelanggaran kode etik tersebut.

5.      Sebagai konsekwensi dari layanan dan prestasi yang diberikan kepada masyarakat, maka anggota profesi secara perorangan atau kelompok berhak memperoleh imbalan finansial atau material.

Seperti yang tertera pada nomer 5 diatas, seorang guru berhak mendapatkan imbalan finansial atau material. Namun apa yang terjadi? Guru yang berperan penting terhadap bangsa dan negara melalui ilmu yang diberikan agar dapat mencetak generasi penerus bangsa yang cerdas dan berkualitas ini tidak jarang dipandang sebelah mata. Padahal usaha dan beban yang harus ditanggung dipundak sang guru sangatlah besar. Hasil yang didapat tidak sebesar apa yang dilakukannya, salahsatunya apabila kita melihat sosok guru yang berada didaerah terpencil/perbatasan. Tidak sedikit guru yang berusaha sekeras mungkin mengajarkan ilmu kepada anak didik mereka semata-mata untuk menjadikan anak tersebut sebagai penerus bangsa yang cerdas dan hebat. Karena dibenak guru tersebut terselip sebuah impian dimana anak tersebut harus sukses kelak, agar dapat memperbaiki daerahnya yang terpencil yang bahkan tidak tersentuh tangan pemerintah. Ia hanya tidak ingin anak-anak didiknya kelak merasakan apa yang dirasakannya saat ini karna baginya, suara sumbang mereka tidak lagi didengar oleh penguasa-penguasa negara. Mereka seperti kehabisan suara untuk menyuarakan betapa perlunya kepdulian dan sentuhan pemerintah terhadap pendidikan didaerah terpencil.

Saya rasa memang layak bagi sesosok guru seperti yang diceritakan diatas sebagai Pahlawan Tanpa Tanda Jasa. Saya tidak menjamin semua guru dinegeri ini akan menyandang gelar super tersebut, karena setiap guru memiliki kepribadian dan tujuan yang berbeda-beda dalam menjalaninya. Sebesar atau sekecil apapun perbedaan itu, saya harap kalian (para guru) tidak melupakan tujuan pendidikan yang pada kenyataannya dipundak kalianlah semua itu akan terwujud. Sehingga semua guru dinegeri ini dapat menyendang gelar Pahlawan Tanpa Tanda Jasa.

                                                                                                                  @sitiliayuliana